Les e-TP (ou Travaux Pratiques par internet) correspondent à un nouveau concept imaginé par Strat&Logic. Les sessions correspondent à des "terrains d'entraînement économique" inter centres de formation, sous la forme de jeu d'entreprise à distance.
>> Pourquoi ?
Au fur et à mesure des rencontres avec les responsables pédagogiques des établissements, nous avons constaté que le jeu d'entreprise, même s'il est reconnu pour son efficacité pédagogique, souffre d'une relative complexité de mise en place : difficulté des animateurs à s'approprier le modèle de la simulation, contraintes logistiques de mise place, consommation de temps importante, investissement non négligeable, ...
Nous avons donc imaginé les e-TP dans le but de remédier à ces difficultés, tout en conservant (voire augmentant !) l'impact pédagogique de la simulation d'entreprise.
>> Pour qui ?
Les e-TP peuvent concerner tout type de formation post-bac, du fait de la gamme de simulations de Strat&Logic. L'aspect internet ne limite pas l'utilsation au niveau géographique : formation initiale, continue, en alternance peuvent participer aux e-TP. La condition sine qua none est cependant le suivi de l'enseignant !
>> Comment ?
Suivant le calendrier, chaque équipe inscrite participe à la simulation en ligne en se connectant sur le site www.stratelogic.net. L'enseignant peut à chaque instant consulter les décisions de l'équipe, avoir accès aux résultats, aux dossiers de comparaison, ...
De cette façon, il utilise les supports fournis par la simulation pour illustrer les cours théoriques.
| >> Atouts |
haut de page  |
Les atouts de ce nouveau mode d'enseignement sont nombreux pour l'enseignant et l'établissement :
|
|
Aucune formation préalable n'est nécessaire pour l'enseignant. |
|
|
L'acquisition d'un nouvel outil de simulation d'entreprise nécessite de la part de l'enseignant une implication forte pour maîtriser les composantes techniques et pédagogiques inhérentes à la mise en place d'un jeu d'entreprise. Il ne suffit pas de lancer un logiciel, encore faut-il en connaître parfaitement les règles du jeu pour répondre aux interrogations des étudiants.
Dans les e-TP, l'enseignant travaille principalement sur les résultats fournis par la simulation pour étayer son cours (tableaux financiers, prévisionnels, ...). L'explication des règles spécifiques à la simulation, la réponse aux questions des étudiants est du ressort de Strat&Logic. |
|
|
L'utilisation d'internet permet une grande flexibilité logistique. |
|
|
En fonction de la volonté de l'établissement, les étudiants auront accès à leurs décisions et résultats via le site www.stratelogic.net pendant ou en dehors des cours. En effet, les étudiants ont la possibilité de remettre leurs décisions à tout instant et donc hors des heures d'enseignement traditionnel.
La saisie est alors à la charge des équipes qui doivent s'assurer de la pertinence et de la justesse de leurs décisions. La responsabilisation est ainsi omniprésente et immédiate. |
|
|
L'enseignant garde constamment la maîtrise de l'e-TP. |
| |
Strat&Logic n'est pas seul maître à bord ! L'enseignant reçoit login et mot de passe lui permettant à tout moment de consulter l'évolution de ses équipes : résultats, décisions en cours de saisie, graphiques, ... Toutes les données de la simulation sont à sa disposition. |
Pour l'étudiant également les avantages sont multiples :
|
|
La session sur une durée de plusieurs semaines laisse une empreinte plus forte dans la mémoire des participants et augmente donc l'efficacité pédagogique |
|
|
Contrairement à une formation sur une période bloquée de 2 à 5 jours, cette méthode pédagogique permet de tenir en haleine le groupe plus longtemps.
Le jeu d'entreprise à distance demande un investissement personnel bien supérieur pour les étudiants. L'efficacité pédagogique s'en trouve naturellement renforcée. |
|
|
Le niveau de difficulté de la simulation est adapté au rythme d'apprentissage des étudiants. |
|
|
Le fait de décomposer les séquences d'apprentissage sur un temps plus long instaure une progression pédagogique en tous points bénéfique pour l'étudiant. Partant d'un modèle très simple, le scénario comprend l'introduction chaque semaine de nouvelles variables, relançant ainsi l'intérêt du jeu. |
|
|
Cette méthode encourage et développe le travail par projets et en groupe. |
| |
Répartis en équipe, les participants doivent adopter des méthodes de travail en commun pour réunir leurs compétences et faire progresser le groupe. La durée de plusieurs semaines permet de pérenniser les relations créées par le jeu. |
| >> Contenu |
haut de page  |
Le portail www.stratelogic.net dispose de plusieurs type d'accès :
|
|
un accès "animateur" réservé à l'enseignant/tuteur de la formation |
|
|

Les documents de la simulation
Le formateur peut consulter l'ensemble des documents que la simulation diffuse aux équipes. Ceci lui permet ainsi de connaître les positions relatives des équipes qu'il gère.
Les interfaces de visualisation
Le formateur peut à tout moment accéder à la même fiche de saisie que les participants. Ceci afin de connaître par exemple l'historique des décisions, les décisions en cours, les graphiques disponibles,… |
|
|
un accès"équipe" réservé aux participantss |
|
|

L'interface de saisie des décisions
Chaque participant accède à cet espace lorsqu'il désire saisir ses décisions, consulter les décisions des périodes précédentes,… C'est aussi pour lui le moment de consulter les graphiques qui lui permettront d'analyser plus efficacement la situation.
Les documents
C'est l'espace de téléchargement dédié à toutes les informations spécifiques à la simulation. Il y trouvera les synthèses économiques, les dossiers récapitulatifs, les résultats issus des enquêtes de marché,… |
| >> Tarifs |
haut de page  |
>> Les tarifs (H.T. en euros)
Une équipe comprend de 3 à 6 étudiants, en fonction de la simulation choisie.
La prestation de Strat&Logic comprend :
|
|
La phase de préparation |
|
|
Strat&Logic fournit les documents de départ à l'équipe et également à l'enseignant (cahiers pédagogiques) avant le début de la session par voie électronique. Strat&Logic transmet les codes d'accès au portail et les informations techniques de manipulation de l'interface. |
|
|
La phase de simulation |
|
|
Strat&Logic répond au moyen des forums et messageries (de manière asynchrone) au questions des étudiants sur les aspects "règles du jeu" et orgnisationnel (calendrier, ...).
A chaque fin de cycle, Strat&Logic effectue l'avancement de la simulation, saisit les décisions des équipes et poste les résultats. L'enseignant reçoit en temps réel les informations concernant l'évolution de ses équipes. |
|
Tarif (en € h.T.) |
pour 1 à 5 équipes |
pour 6 équipes et + |
|
|
|
|
|
150 € par équipe |
120 € par équipe |
| |
| FirStrat |
150 € par équipe |
120 € par équipe |
|
| NegoStrat |
150 € par équipe |
120 € par équipe |
|
|
|
150 € par équipe |
120 € par équipe |
|
| StratiRAC |
200 € par équipe |
160 € par équipe |